多数研究者都认可:
1.计算思维是一种思维过程,可以脱离电脑、互联网,人工智能等技术独立存在。
2.这种思维是人的思维而不是计算机的思维,是人用计算思维来控制计算设备,从而更
高效、快速的完成单纯依靠人力无法完成的任务,解决计算时代之前无法想象的问题。
3.这种思维是未来世界认知、思考的常态思维方式,它教会孩子理解并驾驭未来世界。
计算思维经过多年的研究、扩展、归并,其基本思维的流程与要素能够被大致明确为如下关键要素:
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